21 octobre 2018

Claire Nikotopoulos

ClaireNikotopoulosAprès avoir effectué mon baccalauréat à distance, j’ai du continuer mes études par ce mode d’apprentissage où j’ai pu voir l’évolution constante des technologies numériques. En parallèle à mes études en informatique, j’ai effectué un stage en audiovisuel de 6 mois au sein de la web-tv de l’Université de Limoges. Ce stage m’a permis de découvrir le monde de l’audiovisuel, le cadrage, le montage vidéo, l’installation de plateaux télé mais aussi le journalisme. J’ai travaillé ensuite en tant que technicien en audiovisuel puis responsable technique au sein de cette web-tv pendant plus de 8 années. Puis, j’ai changé de missions à l’Université où je travaille depuis 2011 en tant que coordonnatrice d’un dispositif universitaire pour aider les jeunes en échec scolaire à trouver une nouvelle orientation, un nouveau projet professionnel.

Toujours en parallèle à mon emploi, j’ai continué à me former par le biais de l’enseignement à distance. Cette méthode d’apprentissage m’a toujours convenu et je me suis rendue compte que j’apprenais plus facilement lorsque je travaillais seule et à mon rythme. Après l’obtention d’une Licence Professionnelle TAIS CIAN (audiovisuel/multimédia) à l’Université de Rennes 2 et un Master 2 IME (Ingénierie des Médias pour l’Education) à l’Université de Poitiers, je me suis passionnée par l’enseignement à distance et l’apprentissage multimédia. Passionnée par mon sujet de mémoire de master et ayant pour objectif de devenir enseignant-chercheur dans les Sciences de l’Information et de la Communication, j’effectue une thèse à l’Université de Bordeaux 3 sur « Les illustrations interactives dans le manuel scolaire numérique en France. Usages et impacts sur l’appropriation » sous la responsabilité de Lise Vieira.

 

 

 

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